Pour garantir des déplacements plus sûrs aux enfants et aux familles, nous proposons un ensemble de mesures visant à améliorer la circulation piétonne, la visibilité et l’organisation des abords de l’établissement scolaire.
Un cheminement piéton balisé et protégé sera réalisé en périphérie de l’école afin de permettre aux élèves de circuler sereinement, en limitant les interactions avec les véhicules motorisés.

Réaménagement de plusieurs places de stationnement à la sortie de l’école (côté église) afin de dégager l’espace nécessaire pour la création d’un trottoir sécurisé. Amélioration de la signalisation routière, avec l’installation de panneaux lumineux alertant de la présence d’une sortie d’école, de totems de signalisation renforçant la visibilité des passages piétons. Ces installations permettront aux automobilistes d’anticiper davantage la présence des enfants et d’adopter une conduite plus prudente.

Le stationnement anarchique autour du parking des Grands Prés représente un risque pour les familles. Une vigilance renforcée sera mise en place afin que seuls les véhicules stationnés sur les véritables places de parking soient tolérés. L’objectif est de fluidifier les circulations, dégager les voies de passage et éviter les situations dangereuses pour les piétons.

Un aménagement sera étudié pour créer un nouveau parking à proximité du parking du Pigeonnier. Ce nouvel espace sera relié directement au parking des Grands Prés grâce à un parcours piéton aménagé, longeant le cours de l’Issole, offrant une circulation douce et sécurisée jusqu’à l’école. Dans le cadre de ce cheminement, des panneaux pédagogiques seront installés le long du parcours. Conçus en collaboration avec les écoles, ils permettront de :

  • sensibiliser les enfants à l’environnement,
  • valoriser le patrimoine naturel et culturel local,
  • rendre le trajet quotidien plus ludique et éducatif.

Afin d’offrir aux élèves et aux enseignants un cadre d’apprentissage adapté aux enjeux actuels, nous souhaitons engager une modernisation progressive mais ambitieuse de l’école.

Modernisation des équipements informatiques destinés aux enseignants : ordinateurs, vidéoprojecteurs, logiciels éducatifs… afin d’améliorer leurs conditions de travail et de faciliter la préparation des cours.

Afin de leur offrir un accès équitable aux outils numériques et de renforcer leurs compétences essentielles (initiation à la bureautique, projets multimédias, apprentissages interactifs), le matériel pédagogique défaillant ou dont l’obsolescence ne permet pas des apprentissages dans le meill.

Afin d’améliorer le confort et le bien-être des enfants pendant la pause méridienne, nous proposons l’installation d’un faisceau lumineux indicateur de décibels, qui change de couleur en fonction du niveau sonore dans la cantine. Cet outil simple et visuel permettra :

  • d’aider les enfants à prendre conscience du volume sonore,
  • de favoriser un environnement plus apaisé pendant les repas
  • de soutenir les agents encadrants dans la gestion du calme.

Afin de sensibiliser dès le plus jeune âge les enfants aux enjeux environnementaux et de promouvoir des pratiques durables au sein des structures éducatives du village, nous souhaitons développer plusieurs actions concrètes.

Nous proposons la mise en place d’un jardin potager partagé, impliquant :

  • la crèche,
  • les écoles,
  • la Maison des Jeunes,
  • et éventuellement l’EHPAD.


Ce potager sera conçu en adéquation avec la superficie actuelle du verger, dans le respect de son rôle prioritaire, à savoir être l’espace de regroupement en cas de risques d’incendie. Nous avons pleinement conscience de cette fonction essentielle et veillerons à préserver l’accessibilité et la surface nécessaire à cet usage. Ce potager commun permettra :

  • de développer chez les enfants le goût du jardinage et le respect de la nature,
  • de créer des projets pédagogiques collaboratifs,
  • de valoriser les productions locales,
  • de renforcer le lien entre les différents établissements éducatifs.

L’idée n’est pas neuve à Flassans sur Issole, et lorsqu’elle fut initiée, elle manquait très probablement de concertation et n’avait pas le vent en poupe. Les évolutions sociétales et notre modification de notre rapport à l’environnement, au manger mieux, à l’importance de travailler en circuit court pour préserver le tissu économique nous permettent aujourd’hui de relancer un projet dont le bien-fondé a fait ses preuves dans de nombreuses communes alentours.

Pour accompagner ce projet et encourager une gestion durable des ressources naturelles, nous souhaitons installer des récupérateurs d’eau de pluie, ainsi que des dispositifs d’arrosage écoresponsables adaptés au potager. Ces installations permettront d’alimenter le jardin tout en sensibilisant les enfants à la préservation de la ressource en eau et son rôle dans leur environnement immédiat

Afin d’optimiser l’efficacité énergétique et de réduire l’empreinte écologique de l’école, un audit énergétique complet sera mené sur l’ensemble des structures de l’établissement scolaire. Cet audit permettra de :

  • repérer les zones de consommation excessive d’énergie,
  • proposer des solutions d’économie et de modernisation (éclairage, chauffage, isolation),
  • sensibiliser l’ensemble du personnel et des élèves aux bonnes pratiques environnementales.

Une étude complète sera lancée afin d’évaluer la qualité nutritionnelle des repas, d’identifier des axes d’amélioration, de garantir des menus plus équilibrés et adaptés aux besoins des enfants. Le marché en cours sera remis en concurrence à son échéance et intègrera un pourcentage de produits en circuit court plus important qu’actuellement dans les critères d’attribution.

Après échanges avec les parents d’élèves et étude des résultats de notre sondage, il apparaît que les horaires actuels du périscolaire, notamment le soir, ne répondent pas pleinement aux besoins des familles. La fin de la garderie actuelle est jugée trop tôt par de nombreux parents. Nous étudions la possibilité d’élargir la fermeture jusqu’à 18h30, afin d’offrir plus de flexibilité aux familles.
Ces mesures permettront :

  • de mieux concilier vie professionnelle et obligations familiales,
  • de sécuriser les enfants jusqu’au retour des parents,
  • de renforcer la qualité et l’efficacité du service périscolaire offert par la commune.

Nous souhaitons proposer une extension des missions du périscolaire, la création d’un contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS) et le renforcement du dispositif des Accompagnements Pédagogiques Complémentaires auprès des familles, afin d’accompagner les élèves dans leurs devoirs et les aider à faire face aux difficultés d’apprentissage qu’ils rencontrent. Le CLAS permet de mettre en place des actions d’accompagnement à la scolarité inscrites dans le cadre d’une charte nationale. Ces actions ont lieu en dehors du temps scolaire, dans des espaces adaptés, en complémentarité avec l’école. Les actions d’accompagnement à la scolarité ont pour objectifs :

  • d’aider les enfants à acquérir des méthodes,
  • de faciliter leur accès au savoir et à la culture,
  • de promouvoir leur apprentissage à la citoyenneté,
  • de valoriser les acquis afin de renforcer leur autonomie,
  • de soutenir les parents dans le suivi scolaire de leurs enfants.


Ces initiatives et une communication plus large de ces dernières aux familles visent à offrir un encadrement pédagogique de qualité tout en soutenant les apprentissages des enfants.

Le lien entre Élus et Équipes pédagogiques se doit d’être fort afin de garantir un travail collaboratif de qualité. La Municipalité ne se contentera pas de respecter ses engagements obligatoires vis à vis des écoles. Nous souhaitons aller plus loin afin de donner toute sa place à l’école dans la construction de nos enfants. A ce titre, les équipes des services techniques feront plus régulièrement le point avec les équipes éducatives afin de définir les priorités et de gérer l’exécution budgétaire des travaux. Le Conseil d’école redeviendra le lieu souverain qu’il doit être pour les équipes de direction, et marquera un bilan d’étape trimestriel, offrant l’occasion de planifier les prochaines réalisations grâce à la concertation entre l’équipe éducative et l’équipe municipale. A l’initiative des enseignants, ce Conseil d’école pourra se réunir aussi souvent que nécessaire.

Bien qu’évident, et s’il fallait le rappeler, le rôle du Maire sera primordial dans le dialogue avec les écoles. Il s’agit de garantir des réponses rapides et une réactivité au pied levé. En matière d’éducation comme de sécurité, nous ne transigerons pas et répondrons avec pragmatisme et efficacité aux problématiques rencontrées en milieu scolaire.

La municipalité souhaite accompagner financièrement les établissements scolaires et les familles afin de faciliter le bon déroulement des activités et projets pédagogiques. L’aide financière pour les sorties de fin d’année des classes, notamment pour le transport scolaire sera revue. Il est inconcevable pour nous de priver les enfants d’une sortie scolaire en raison d’un manque de moyens alors que les élèves et leur professeur ont travaillé toute l’année en vue de cette réalisation. Nous concerterons les acteurs et services intercommunaux, départementaux, régionaux et étatiques afin de dégager les marges budgétaires nécessaires. Ce travail de fond sera effectué toute l’année avec les équipes pédagogiques et les élus.

Afin de couronner les efforts des enfants et de féliciter ces derniers à des étapes importantes de leur cycle scolaire, nous organiserons une Remise de diplômes pour les CP et les CM2 par une mise en scène valorisante et la remise de petits cadeaux symboliques à définir avec les équipes éducatives. Les nouveaux bacheliers ayant une obtenu la mention Très Bien et/ou les Félicitations du Jury recevront une bourse d’études leur permettant l’achat, par exemple, de fournitures informatiques.

Cette volonté de célébration de fin de cycle scolaire permettra l’organisation d’une grande soirée entre la Municipalité et les familles avec une mise en lumière de certains parcours individuels et des échanges visant à renforcer l’implication des jeunes dans les projets communaux.

Nous souhaitons accompagner nos écoliers et jeunes dans leur parcours citoyen. À cet effet, nous proposons d’intégrer au projet scolaire porté par les enseignants des sessions de formation financées par la mairie, portant sur des thématiques essentielles : premiers secours, engagement associatif, éducation à la citoyenneté, etc.
Dans la même optique, nous organiserons également des rencontres avec des professionnels de santé et de sécurité. Ces rencontres s’élargiront ensuite aux acteurs de l’économie sociale et solidaire, et à des structures œuvrant pour l’environnement ou encore celles engagées dans la préservation des écosystèmes.
La municipalité prendra en charge l’ensemble des dépenses liées à la rencontre avec ces intervenants, ainsi que celles nécessitant une sortie scolaire hors des limites communales.

Nous souhaitons renforcer l’offre culturelle et artistique pour les élèves, en complément de leur parcours scolaire. Dans ce cadre, plusieurs collaborations et événements seront organisés ou poursuivies, notamment le partenariat renforcé avec l’association Ciné Bleu. Nous développerons également des activités créatives et ludiques avec tout acteur désireux de transmettre un savoir, une connaissance ou des pratiques artistiques.

Des partenariats seront noués avec les compagnies de théâtre locales afin d’organiser des représentations destinées aux élèves, pour sensibiliser à l’art dramatique et à la créativité. Il s’agira d’impliquer les élèves dans l’acquisition d’une culture théâtrale adaptée au niveau scolaire et permettre à chacun de découvrir cet art.


Ces initiatives visent à stimuler la créativité et l’expression artistique des élèves, tout en valorisant les partenariats locaux et les structures culturelles du village.

A l’occasion de la Fête des Grands-Mères et de celle des Grands-Pères, nous organiserons un tirage au sort permettant à des grands-parents de venir partager un repas à la cantine avec leur(s) petit-enfant(s). Ce moment convivial sera financé par la Municipalité pour l’heureux(se) élu(e).

Nous proposerons également que les événements gastronomiques traditionnels de notre calendrier (galettes des rois, Chandeleur, oreillettes, etc) soient célébrés à l’occasion d’événements dédiés conjointement avec les familles des enfants des écoles. Ces événements se dérouleront dans la salle B. Gavoty et réuniront enfants, parents et grands-parents à l’occasion d’un moment convivial. Un concours de la meilleure préparation sera organisé pour animer et stimuler la créativité en famille.

Avec le concours des enseignants, nous souhaitons organiser les élections des délégués de classe comme une véritable élection, avec urne, isoloir, bulletins et dépouillement. Une manière ludique et concrète d’initier les élèves aux principes démocratiques, en cohérence avec le futur parcours citoyen.

La municipalité souhaite améliorer et renforcer la capacité d’accueil de la crèche, dont une partie des locaux n’est actuellement pas exploitée en raison d’une absence de réhabilitation du bâtiment. L’objectif est de rénover et valoriser l’ensemble de la superficie disponible afin de proposer un meilleur confort aux enfants, aux familles et aux professionnels.

Un travail étroit sera mené avec le service PMI (Protection Maternelle et Infantile) pour :

  • répondre pleinement aux normes et attentes actuelles,
  • garantir un environnement parfaitement adapté aux jeunes enfants,
  • accompagner les mises aux normes des espaces, du matériel et des protocoles,
  • assurer une ouverture ou extension conforme aux obligations réglementaires.


Cette collaboration permettra d’assurer un cadre sécurisé, moderne et conforme, tout en offrant une capacité d’accueil mieux adaptée aux besoins des familles flassannaises.

Un projet sera mené pour réhabiliter les espaces existants, afin d’augmenter la capacité d’accueil et d’offrir des conditions optimales aux enfants. L’objectif est d’utiliser pleinement la superficie disponible, en respectant les normes de sécurité et les besoins pédagogiques. Grâce à ces aménagements, la crèche pourra accueillir plus d’enfants, tout en améliorant le confort et le bien-être des tout-petits. Cette mesure répond au besoin croissant des familles de mieux accompagner les enfants dès le plus jeune âge.

Acteur indispensable de la Petite Enfance le Réseau des Assistantes Maternelles de Flassans bénéficiera de l’accompagnement de la Mairie sur différentes thématiques :

  • Création de créneaux occupationnels de locaux municipaux pour permettre une garde des enfants dans des conditions optimales.
  • Mise en place d’un suivi administratif favorisant une meilleure prise en charge des enfants par les assistantes maternelles agrées.
  • Participation active de la Municipalité à la Bourse aux jouets organisée chaque année par l’association Les Doudous.

Un travail de fond avec l’ensemble des acteurs de la Petite Enfance sera mené pour faire émerger la faisabilité d’un lieu unique, accessible, et dédié tout entier à la Petite Enfance. Il s’agira d’évaluer les besoins pour les 10 prochaines années des acteurs de la Petite Enfance et de préparer la création d’une nouvelle crèche municipale, conforme à toutes les réglementations applicables et en capacité d’absorber les évolutions démographiques de notre village et du territoire Coeur du Var.

L’équipe en place réalise déjà un travail remarquable au quotidien. Nous souhaitons continuer de donner l’envie aux jeunes de venir et de s’investir davantage dans la vie de la Maison des Jeunes. A cet effet, le déplacement de la Maison des Jeunes vers l’espace dégagé par le déménagement des Services techniques permettra de proposer des locaux plus spacieux, mieux organisés et permettant un accueil des jeunes de plus grande qualité : séparation des espaces récréatifs et des bureaux, aménagement de coins plus propices à l’écoute et au dialogue.
L’événementiel proposé par la Maison des Jeunes sera amélioré grâce à une plus grande liberté donnée dans l’organisation aux agents et une implication plus grande de la Municipalité dans les envies et les projets de la jeunesse. Cet engagement est la concrétisation de notre vision pour la jeunesse flassannaise : impliquer davantage celle-ci dans la réalisation d’actions parlantes, dynamisantes et valorisantes aux yeux de tous.

Ces mesures visent à faire de la Maison des Jeunes un lieu attractif, stimulant et convivial, où les adolescents peuvent se rencontrer, s’épanouir et développer leurs talents.

La ruralité de notre commune révèle des enjeux de mobilité cruciaux, notamment pour notre jeunesse. A pied par la sécurisation des axes fréquentés, en vélo par la possibilité de se déplacer sur des voies partagées avec les piétons ou avec des engins à moteur, il apparaît primordial d’accompagner notre jeunesse vers une autonomie dans ses déplacements, à plusieurs titres :

  • Socialement, la mobilité permet une meilleure intégration à des dynamiques collectives : regroupement d’amis, aller et venue à la Maison des Jeunes, possibilité de se rendre dans des lieux permettant des pratiques culturelles ou de loisirs, visite à la famille, etc.
  • Economiquement, permettre la mobilité donne une chance supplémentaire d’accès à un premier emploi et la possibilité de le conserver.
  • Psychologiquement, le fait d’être mobile possède une importance de premier ordre et permet notamment, « de prendre l’air » et de sortir d’un carcan borné par l’impossibilité ou l’absence d’envie de se déplacer.

Nous accompagnerons donc la Jeunesse vers une mobilité favorisée, partagée et stimulante. Nous l’accompagnerons autant que nous sanctionnerons les abus liés au non respect des pratiques partagées ou à l’absence des documents et équipements réglementaires (casques, papiers des véhicules, etc). La Police municipale sera invitée à faire d’abord preuve de pédagogie et d’établir un dialogue constructif avant de procéder à verbalisation si les abus répétitifs n’étaient pas corrigés.

Nous maintiendrons l’aide au permis de conduire octroyée pour tout jeune souhaitant présenter les examens du code et du permis de conduire. Cette aide se traduira par une participation financière de la Municipalité. Elle sera octroyée par la constitution d’un dossier et l’adhésion à un parcours citoyen démontrant l’implication du jeune dans la vitalité associative du village.

La Municipalité proposera également un accompagnement financier dans la préparation et l’obtention du BAFA. Il apparaît important d’accompagner la jeunesse qui souhaite se responsabiliser.

Cette vision des choses vise à favoriser le vivre-ensemble, à permettre l’implication de la Jeunesse dans son village et faire d’elle un acteur majeur de la vie de la cité.

Du complexe Louis Magne avec ses équipements sportifs (city-stade, court de tennis, skate park) en passant par le très récemment construit Pump track sur le chemin des Clèdes, ou encore la table de foot-volley, notre jeunesse dispose de quelques équipements susceptibles de répondre à ses besoins.

Nous souhaitons poursuivre l’aménagement du complexe sportif Louis Magne et proposer de nouveaux outils et installations sportives au service du plus grand nombre. Nouveaux agrès, parcours sportif tous niveaux, terrains de padel, de pickleball et activités multisport (badminton et beachvolley) viendront enrichir l’offre sportive et ludique sur ce site incontournable.

Initié avec précipitation et très vite délaissé par la Municipalité actuelle, le Conseil Municipal des Jeunes sera adopté et mis en place dans les toutes premières semaines du mandat. Il s’agit ni plus ni moins que de reproduire à l’échelle de notre jeunesse l’organe délibérant de la commune et de lui confier les mêmes prérogatives concernant les questions liées à la jeunesse. Le CMJ aura une voix consultative sur l’ensemble des délibérations communales et une voix décisionnaire sur les projets liés à la Jeunesse et rentrant dans la délégation Jeunesse.

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